Ungefär 34 miljoner barn runt om i världen drabbas av någon form av hörselnedsättning, inklusive dövhet. Dövhet är en typ av hörselnedsättning som leder till mycket liten eller ingen funktionell hörsel.
Vissa människor föds döva, medan andra blir döva senare i livet på grund av:
- sjukdomar
- olyckor
- genetik
- andra omständigheter
Med tanke på de förändringar i hjärnan som uppstår på grund av hörselnedsättning kan döva relatera till språk annorlunda än människor som kan höra.
I den här artikeln diskuterar vi hur språk påverkas av döva, liksom några myter och fakta om att vara döva. Vi kommer också att prata om hur man kan vara omtänksam och förespråka de döva i vårt samhälle.
Tänker döva på ett visst språk?
För att förstå hur språk påverkar våra tankar, och hur detta påverkar hur döva tänker, måste vi först förstå den bakomliggande naturen hos mänskligt tänkande.
Människor tänker i allmänhet i strängar av ord, bilder eller en kombination av båda:
- Vissa människor tänker främst med ord, vilket betyder att deras tankar domineras av ord och berättelser.
- Andra människor tänker främst i bilder, vilket betyder att deras tankar domineras av bilder och bilder.
Människor som föddes döva
Förmågan att höra ord kan påverka om någon tänker i ord eller bilder.
Många människor som är födda döva har aldrig haft chansen att höra talat tal. Detta gör det mycket osannolikt att de också kan tänka med hjälp av talat tal.
I stället för att den primära metoden för döva att bearbeta språk är genom visuella kommunikationsformer är det mer sannolikt att de tänker i bilder, enligt en studie från 2006.
Dessa bilder kan vara bilder och bilder av objekt. Eller så kan det handla om att se ordtecken, t.ex. på teckenspråk, eller se rörliga läppar, som läppläsning.
Människor som inte föddes döva
Detta fenomen att se tecken och rörliga läppar visuellt kan också vara sammanflätade med hörsel tankar (ord) hos människor som inte föddes döva.
I det här fallet skulle tankarna hos tidigare hörande människor påverkas av hur mycket språk de lärde sig och vad deras modersmål är, bland andra faktorer.
Finns det andra unika saker som händer i hjärnan?
Det har forskats mycket på vad som annars händer med de språkrelaterade hjärncentrumen när någon föds döv.
De två primära områdena i hjärnan som påverkas av dövhet är den temporala loben och den vänstra halvklotet.
Den temporala loben innehåller Wernickes område, som spelar en roll vid bearbetning av ljud och skriftligt och talat språk.
Den vänstra halvklotet innehåller Brocas område, som spelar en roll i översättningen av tankar till tal.
När någon föds döv kan det inte påverka dessa områden i hjärnan att inte kunna höra tal eller språk.
Detta betyder dock inte att Wernickes område eller Brocas område inte aktiveras hos döva. I stället fann en studie från 2008 att dessa områden har visats aktiveras för teckenspråk istället för tal.
Bevisen tyder på att hjärnan reagerar på uppfattningen och produktionen av teckenspråk hos döva på samma sätt som den svarar på uppfattningen och produktionen av tal hos människor som kan höra.
Faktum är att en liten forskningsstudie som genomfördes 2000 testade språk- och talrelaterade områden i hjärnan hos döva deltagare och hörande deltagare.
De hittade liknande språkaktiveringsområden i hjärnan mellan både döva och hörande deltagare.
Myte mot fakta
Det finns några vanliga missuppfattningar om hur döv påverkar någons liv.
Här är några myter och fakta om dövhet som förhoppningsvis kan hjälpa till att rensa upp några av dessa missuppfattningar.
Myt: All hörselnedsättning är densamma
Fakta: Hörselnedsättning kan variera från mycket mild till mycket svår. De flesta människor som föds döva upplever i allmänhet allvarlig hörselnedsättning från födseln.
Denna typ av hörselnedsättning är medfödd och skiljer sig från hörselnedsättning som kan utvecklas i barndomen.
Myt: Hörapparater kan återställa hörselnedsättning hos döva
Fakta: Hörapparater är i allmänhet en intervention som används vid mild till måttlig hörselnedsättning.
Om någon föds djupt döv kan ett cochleaimplantat vara ett mer lämpligt medicinskt ingripande som kan hjälpa till att återställa viss hörsel.
Myt: Endast äldre kan vara döva
Fakta: Även om hörselnedsättning är ett vanligt tillstånd som påverkar oss när vi åldras, föds ungefär 0,2 till 0,3 procent av barnen med olika nivåer av hörselnedsättning, inklusive dövhet.
Myt: Teckenspråk är universellt
Fakta: Det finns inget universellt teckenspråk som talas av alla döva.
American Sign Language (ASL) är det språk som talas av döva amerikaner och skiljer sig från de teckenspråk som talas i andra länder, som Storbritannien eller Japan.
Myt: Alla döva kan läsa läppar
Fakta: Inte alla döva använder läppläsning som en effektiv kommunikationsform. Faktum är att det finns många faktorer som påverkar hur svår läppläsning kan vara, till exempel den person som talar eller det språk som talas.
Myt: Att vara döv påverkar inte de andra sinnena
Fakta: De flesta som är födda döva har sinnen som fungerar i en annars ”normal” kapacitet.
En del 2012-undersökningar har dock föreslagit att hjärnbarken i hjärnan, som normalt behandlar ljud, bearbetar visuella och beröringsstimuler i högre grad hos döva.
Myt: Döva kan inte köra
Fakta: Döva kan verkligen köra bil och kan göra det lika säkert och effektivt som de utan hörselnedsättning.
När det gäller utryckningsfordon som kräver hörselmedvetenhet finns det några enheter som kan hjälpa döva att känna igen deras närvaro.
Myt: Döva kan inte prata
Fakta: Det är en föråldrad missuppfattning att människor som är döva inte kan prata. Utanför andra förhållanden som skulle förhindra tal kan döva prata, men de kan ha problem med att kontrollera sin röst i frånvaro av ljud.
Hur man tar hänsyn
Någon som är döv är inte en ursäkt för människor att vara omtänksam eller exklusiv. Det är hela vårt samhälls uppgift att se till att vi är inkluderande och respekterar människors funktionshinder.
Här är några tips för hur du kan vara omtänksam och förespråka människor som är döva i ditt samhälle:
- Tala i fullständiga, klara meningar med döva barn, eftersom detta kan hjälpa till att stärka deras språkkunskaper. Barn är flytande elever och kan enkelt plocka upp nya färdigheter. När du pratar med ett barn som är döv kan du använda teckenspråk och tydligt tal för att stärka språkinlärningen.
- Håll en siktlinje och prata långsamt och tydligt när du pratar med någon som är döv. Om du pratar direkt med en döv person som förstår läppläsning kan det vara lättare att förstå ditt tal om du håller en tydlig bild av ditt ansikte och mun.
- Använd inte nedlåtande språk eller beteende bara för att någon är döv. Alla förtjänar respekt och vänlighet, oavsett om de påverkas av funktionshinder eller inte. Om du inte använder nedlåtande språk eller beteende hos hörande människor, gör det inte med döva.
- Var medveten och inkluderande i sociala situationer som involverar familjemedlemmar, vänner eller medarbetare som är döva. I sociala situationer kan vissa döva befinna sig utanför. Oavsett om det är en familjemedlem eller en vän, se till att inkludera dem i dina konversationer. Detsamma gäller medarbetare eller främlingar - ett erbjudande om inkludering kan göra långt för att någon ska känna sig bekväm och välkommen.
- Använd tillgänglighetsalternativ när det behövs, till exempel textning eller till och med översättare. Använd de tillgänglighetsalternativ som finns tillgängliga om det behövs. Om du till exempel anställer någon som är döv kan användningen av en översättare hjälpa till att underlätta övergången. Tillgänglighetsalternativ i andra situationer kan också stödja inkludering.
- Fråga vad personen behöver när du är osäker. Antag inte att alla döva du stöter på kommunicerar på samma sätt. När du är osäker, fråga: hur föredrar du att kommunicera, och vad kan jag göra för att underlätta kommunikationen för dig?
Poängen
Människor som är födda döva upplever språk annorlunda än de som föds hör ljud. Utan förmågan att höra förlitar sig många döva på att de kan kommunicera.
Att lära sig språk genom syn påverkar också hur en person tänker. De flesta döva tenderar att tänka i bilder som representerar deras föredragna kommunikationsstil.
Om du vill lära dig mer om hur du kan vara en förespråkare för döva samhälle, besök National Association of the Deaf för mer resurser.
