Vad det betyder om din 2-åring inte pratar ännu

Småbarn är upptagna små varelser. De går, pratar och utforskar världen omkring dem med fascinerande nyfikenhet.

Du kanske märker att ditt barns utveckling går i sin egen unika takt. Och det är OK - åtminstone för det mesta. Ändå, om du är orolig för att din 2-åring inte pratar lika mycket som sina kamrater, eller att de fortfarande pladdrar kontra att säga ord, är det ett giltigt problem.

Att förstå vad som är utvecklingsmässigt lämpligt i denna ålder kan hjälpa dig att veta om din tot är på rätt spår. Här är mer om milstolparna, vad du ska se efter och hur du kan söka hjälp för potentiella problem.

Relaterat: Språk milstolpar vid 1 till 2 år

Språk och tal milstolpar vid 2 års ålder

Vid 2 års ålder inkluderar milstolpar för tal och språk att ha ett ordförråd på 50 eller fler ord, även om de inte uttalas perfekt eller förstås av främlingar. Din tot kan också kalla deras favoritmat med sina rätta namn och göra olika djurljud - moo, baa, cluck, oink - när du blir ombedd.

Två-ordsfraser dyker också upp (t.ex. "vill ha mat"), liksom användningen av pronomen som "min" vid ditt barns andra födelsedag.

Mellan 2 och 3 år kan ditt barn kanske känna mellan 200 och 1 000 ord. Det är ett stort hopp i ordförrådet! De kan börja förstå och prata om rumsliga begrepp, som "på" eller "in". De visar också en bättre förståelse för pronomen och känner ord för att beskriva människor, platser och saker, inklusive "glad" eller "ledsen" och "stor" eller "liten".

Andra milstolpar inkluderar:

• med två till tre ord meningar (t.ex. "Jag vill ha mer" eller "Jag ser det")
• talar tydligare så att vårdgivare kan förstå
• besvara enkla frågor
• använder fler pronomen, till exempel "jag", "du" eller "jag"
• lägga till lämplig böjning av frågor (t.ex.min sväng?")
• börjar använda pluralord genom att lägga till "s" i vardagliga ord, som "leksaker" eller "skor"
• börjar använda förflutna för verb, som "promenerade" eller "hoppade"

Det är viktigt att notera att barn i den här åldern fortfarande kan göra slut på ord. De kanske inte heller talar på ett sätt som främlingar helt förstår. När de är två kan du eller andra vårdgivare bara förstå cirka 50 procent av orden ditt barn säger.

När ditt barn närmar sig 3 års ålder kan deras tal förstås ganska bra av personerna i din familj eller andra som regelbundet tar hand om dem.

Relaterat: Har mina barn en talfördröjning?

Icke-autistiska talfördröjningar kontra autistiska talfördröjningar

Du kanske har hört att talfördröjningar är förknippade med autism. Detta är sant, men förseningar kan också finnas på egen hand. I allmänhet brukar barn med isolerade talfördröjningar möta sina milstolpar inom andra utvecklingsområden - bara inte i tal eller språk.

Till exempel kan ditt barn ha problem med att prata men gör svara när deras namn heter eller kan använda andra sätt att kommunicera, som att skaka huvudet ja eller nej, använda teckenspråk eller vokaliseringar. Ditt barn kanske inte har ett stort ordförråd, men de burk följ åldersanpassade anvisningar eller använd åldersanpassade sociala färdigheter.

Barn med autismspektrumstörning (ASD) kan ha talfördröjningar, såväl som svårigheter med att kommunicera i allmänhet. Du kanske till exempel märker att ditt barn inte svarar på sitt namn eller följer anvisningarna. Din tot kanske inte pekar mot objekt eller använder andra gester.

Andra funktioner i autism inkluderar:

• Ytterligare kommunikationsfrågor. Dessa inkluderar att upprepa vissa ord eller fraser och förlora ord eller fraser som en gång fanns i deras ordförråd. Du kanske också märker att när ditt barn pratar, gör de det i en robot, sång eller annan ovanlig ton.
• Sociala utmaningar. Hos barn med autism inkluderar dessa saker som begränsad ögonkontakt och problem med att läsa ledtrådar, såsom ansiktsuttryck eller kroppsspråk, bland andra utmaningar.
• Upprepade beteenden. Gungande eller handflapning är andra tecken på autism. Din lilla kan vara extremt fokuserad på vissa intressen, leka med sina leksaker bara på ett specifikt sätt (t.ex. att ställa upp dockor eller snurra kritor), eller till och med verka intresserad av bara en del av en specifik leksak, till exempel knapparna på en dockklänning.

Att vara extremt orolig för att bryta en normal rutin är ännu ett vanligt kännetecken för ASD.

Motstå lusten att självdiagnostisera ditt barn och ta upp eventuella problem med ditt barns barnläkare. En del av beteenden ovan kan vara en del av ditt barns personlighet eller utveckling. Experter säger att en doktors diagnos av autism vid 2 års ålder kan vara "mycket tillförlitlig" men notera att det ofta tar längre tid för de flesta barn att få en slutlig diagnos.

Relaterat: Hur tidigt kan autism upptäckas?

Orsaker till tal eller förseningar i språket

Utanför ASD finns det ett antal anledningar till att ditt barn kan uppleva tal- eller språkfördröjning. Primära orsaker är de som inte kan hänföras till något annat tillstånd som drabbar ditt barn.

Tal och språk är två olika saker. Tal är hur ditt barn formar ord och ljud, medan språk är hur ditt barn tillämpar mening på dessa ord och kommunicerar. Barn kan ha problem med att säga ord, sätta ihop dem eller andra problem med tal och språk.

Några primära orsaker är:

• Utvecklings uttrycksstörning (DELD). Barn med detta tillstånd har svårt att uttrycka sig med tal, gester och skrivning (även om problem med att skriva inte kommer att märkas hos ett barn). Orsaken till denna störning är okänd.
• Mottagande språkstörning. På baksidan har barn med mottaglig språkstörning svårt att förstå och bearbeta språk de hör. Dessa barn kan höra orden runt dem men har problem med att ansluta orden till deras betydelse. Som med expressiv språkstörning är orsaken i allmänhet okänd.

Andra sekundära förhållanden som också kan orsaka förseningar i tal och språk. Detta innebär att förseningen orsakas av ett annat tillstånd som påverkar en annan del av ditt barns kropp eller hjärna. Till exempel öronen eller den mjuka munnen i munnen.

De inkluderar:

• cerebral pares
• barndomsapraxi av tal
• dysartri
• hörselnedsättning före eller efter tal utvecklas
• intellektuell funktionsnedsättning
• selektiv mutism

Relaterat: Talstörningar

Intervention och behandling

I USA är barn berättigade till ett gratis federalt program som kallas "tidigt ingripande" fram till 3 års ålder. Detta program täcker alla områden i ett barns utveckling, från fysiska färdigheter till emotionella färdigheter och vidare.

När det gäller språk och tal hjälper audiologer och tal-språkpatologer barn med kommunikationsförmåga, inklusive att lyssna, prata, göra en gest och övergripande förståelse.

Du kan också komma i direkt kontakt med ditt statliga program för tidigt ingripande. Ring bara och säg, "Jag har oro över mitt barns utveckling och jag vill att mitt barn utvärderas för att ta reda på om de är berättigade till tidiga interventionstjänster."

Efter din första kontakt kommer ditt barn att utvärderas av en professionell för att upptäcka deras individuella behov. Om din lilla är berättigad kan de genomgå fler tester eller observationer så att ditt barns team kan skriva upp en individuell familjeplan.

Som namnet antyder kommer varje barns plan att tillgodose deras behov och motsvarande potentiella behandlingar. Som vårdgivare hjälper du dig att bestämma vad som ingår i ditt barns plan.

Terapiaktiviteter för småbarn kan innefatta:

• spela spel
• läsa böcker för att interagera genom språk
• öva med ljud och stavelser

Sessioner kan äga rum i ditt hem eller i en närliggande skola, daghem eller annat offentligt utrymme.

Du, som förälder, kanske också kan hjälpa ditt barn med talterapi med korrekt utbildning från en talspråkig patolog. Experter delar dock att barn uppvisar ett mer varierat svar på att lära av sina föräldrar, så var noga med att arbeta med proffs när de kommer fram till din slutliga plan.

Att diskutera eventuella problem med ditt barns barnläkare är också en bra idé. De kan hjälpa till med utvärderingen, samt rekommendera och hjälpa till att samordna lämpliga medicinska tester, såsom hörselprov och potentiella remisser från specialister.

Vad sägs om efter 3 års ålder?

Är ditt barn nästan 3? Innan deras födelsedag hjälper ditt team med tidigt ingripande att skriva en övergångsplan för nästa steg av terapi / support. Vissa stater fortsätter att erbjuda tidigt ingripande efter denna ålder - ditt team kan ge dig mer information om detaljerna. För andra kan tjänster vara tillgängliga via deras lokala skoldistrikt.

Relaterat: Vad är talterapi?

Hur ser det ut?

Tänk på att varje barn är annorlunda och att varje behandlingsplan är individuell. Din lilla kan svara snabbt på terapi (om det behövs), eller å andra sidan kan det ta lite tid att få tag på saker.

Med detta sagt, i fall av ett isolerat tal och / eller språkfördröjning som inte är förknippat med ett annat tillstånd, kan tidig behandling vara till hjälp. Experter vid American Academy of Family Physicians delar att barn i denna kategori vanligtvis har normalt tal när de går in i dagis.

En studie följde sena pratare från 20 till 34 månader tills de var i dagis och därefter. Den fann att 74 procent av gruppen hade normal tal- och språkkunskaper när de kom till skolan.

En nyare studie visade att senpratare kan ha mer känslomässiga eller beteendemässiga problem vid 2 års ålder på grund av att de inte kan uttrycka sig tillräckligt. Men över tiden visade dessa barn inte någon signifikant skillnad i dessa områden jämfört med sina kamrater.

För tal- och språkfördröjningar orsakade av sekundära problem beror ditt barns framsteg sannolikt på orsaken och fortsatta behandlingsbehandlingar. Tappa inte hoppet. Fortsätt att kontakta ditt barns barnläkare eller specialist vid tidigt ingripande för vägledning och support.

Poängen

Det finns mycket du kan göra hemma för att främja bra tal- och språkkunskaper under de första åren. Försök att läsa för ditt barn dagligen. Du kan också sjunga låtar och prata högt när du går om dagens uppgifter för att få din lilla att höra fler ord och meningar.

Om du fortfarande är orolig för att ditt barn inte når mil- eller språkmål, kontakta din barnläkare. Du behöver inte hänvisning för tidiga insatstjänster, men ditt barns läkare kanske kan peka dig i rätt riktning för hjälp. Nyckeln är att identifiera potentiella problem och få support så snart du kan.

Oroa dig inte om du är osäker på om din familj behöver tjänster. Lämna den delen upp till proffsen och fortsätt att förespråka ditt barn.