Ibland så snart deras första födelsedag, men mestadels mellan deras andra och tredje år av livet, kommer du att märka att ditt barn leker lyckligt tillsammans med andra barn i deras ålder.
Du ser det på lekplatsen, under familjesammankomster eller kanske i daghem. Du kanske märker att de gör få om några försök att faktiskt spela tillsammans.
Det kallas parallellt spel, och det är både ett normalt och viktigt steg i ditt barns utveckling.
Hur parallellt spel gynnar småbarn
Först ser ditt barn på vuxna och andra barn göra saker, och de kommer ofta att efterlikna eller kopiera beteenden. Sedan använder de observationerna under ensam lek.
Därefter kommer parallelllek, där ditt barn helt enkelt spelar på egen hand medan de observerar och är nära andra.
Parallellt spel kan verka självcentrerat, men det finns många fördelar för ditt barn.
1. Språkutveckling
När ditt barn sitter och tänker på sitt eget spel, kommer de också att lyssna och lära sig ord från närliggande barn eller vuxna.
Ibland kan de kika och se en leksak eller en handling som kallas ett visst ord. De kommer att lägga till sitt ordförråd och överraska dig med det senare.
2. Grov och finmotorisk utveckling
Lek är en mycket fantasifull strävan som engagerar kropp och själ. Oavsett om småbarn helt enkelt upprepar en aktivitet eller experimenterar med något nytt som de plockade upp under parallellt spel, det är allt en del av att lära sig och växa.
Det finns inget rätt eller fel sätt att spela. Tänk på att det som ser enkelt ut för dig kan vara en utmanande sak för små händer som lär sig finjusterande rörelser.
En enkel handling av ett barn kan också ha en komplicerad fantasifull komponent bakom sig.
3. Frihet att uttrycka sina önskningar och känslor
Under parallellt spel lär din lilla mer än bara hur en leksak rullar, faller ner eller rör sig när den skjuts.
De använder också allt de kan få tag på, inklusive leksaker, egna händer och till och med smuts och pinnar, för att uttrycka känslor.
De sträcker sig från glädje till rädsla till frustration eller enkel dumhet, och är mestadels baserade på vad de upplever i verkliga livet.
Genom att observera dem spela kan du få en inblick i hur deras sinne fungerar i denna unga ålder och bättre förstå deras spirande personlighet.
4. Förstå sociala interaktioner och lära sig om gränser
Parallellt spel betyder inte isolering. Ditt barn är precis där de borde vara: i sin egen värld, som ligger mitt i den större värld som de ännu inte har räknat ut.
Genom att observera att andra barn interagerar får ditt barn en glimt av social interaktion. Dessa iakttagelser kommer att utnyttjas när tiden kommer där de är utvecklingsklara för gruppspel.
Interaktioner kan vara positiva (barn är trevliga mot varandra) eller negativa (ett barn trycker på ett annat eller tar tag i en leksak). Det finns något att lära av båda.
5. Lära sig att dela
Förvänta dig inte att dina barn i den här åldern ska sitta tyst och leka utan att någonsin titta på andras leksaker. Det är den tid då deras sinnen tar några stora steg när det gäller utveckling när de lär sig att hävda sig själva.
Att lära sig ordet och begreppet ”min” är ett viktigt steg för att förstå gränser.
Låt dem säga ”min” för att skydda vad som är deras, men hjälp dem att förstå att leksaker som förts till ett gemensamt område kan delas säkert utan rädsla för att tas bort.
Småbarn i parallellspelet är naturligtvis besittande av sina leksaker, eftersom de inte förstår delning ännu. Du kan öva på att dela hemma, men bli inte förvånad om de blir upprörda när deras parallella ledsagare tar tag i leksaken.
Sociala interaktioner kontra ensam tid
Småbarn är vanligtvis sociala varelser som först och främst är beroende av att interagera med sina vårdgivare och andra människor när de lär sig mer om sin omgivande värld.
De tar ledtrådar från sina föräldrar och de lär sig också genom att utforska på egen hand i sin egen takt, inklusive parallellt spel.
Korrekt kognitiv utveckling och harmoniskt socialt beteende inträffar när ditt unga barn får nog av båda. Det finns en tid och plats för ensam, parallell och associativ eller kooperativ lek.
Vissa små barn kan fortsätta att leka ensamma även när spelkamrater är tillgängliga. Det är helt normalt, även under förskoleår.
Ensam lek hos äldre barn är också normalt. Det bör ses som en värdig pedagogisk strävan, så länge det finns en bra balans mellan att spela tillsammans och spela ensam.
Om ditt barn är för blyg för att leka med andra barn i en ålder när det borde, kan det vara ett tecken på ångest. Öva på att spela tillsammans hemma och börja i små miljöer där det bara kan finnas ett eller två andra barn.
En föräldrars jobb
En av de bästa sakerna du kan göra för ditt barn - och även när de är spädbarn - är att prata med dem medan du deltar i vanliga dagliga aktiviteter som promenader, shopping, chatt med människor, trädgårdsarbete eller andra aktiviteter runt huset.
Faktum är att föräldrar spelar en viktig roll genom att helt enkelt låta sina barn tagga med och lära sig genom att se och prata med dem.
Deras hjärnor observerar snabbt allt i sin miljö, så se till att du ger goda exempel på vad du säger och gör. Känn dig inte dålig när det inte finns tid för specifik speltid med dina barn.
Att vara närvarande när du gör saker och lära dig tillsammans med andra är en fantastisk och användbar upplevelse för dem.
Hämtmat
Idag växer barn upp med mycket information som kommer igenom olika kanaler.
Även om de kan vara mycket lockade av elektroniska prylar är det viktigt att hålla dem så teknologifria som möjligt under de första åren av livet.
Uppmuntra att spela, ensam, tillsammans med sina kamrater, med kamrater och även med dig! Det är viktigt för språk och social utveckling.
Att leka hjälper barn att lära sig medan de har kul. Men viktigast av allt, det låter dem lära sig i sin egen takt. Komplettera inlärning genom lek med massor av fysisk aktivitet och mycket snuggling och läsning!
-behind-them.jpg)
